Автор: Захарова А.С., инструктор по физической культуре первой квалификационной категории МАДОУ «Детский сад №18» (г.Армавир, Краснодарский край)
Цели:
- формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх современности как части общечеловеческой культуры;
- знакомить детей с Олимпийскими играми, символами Олимпиады в Сочи.
Программные задачи:
Воспитательные:
- воспитание патриотических чувств, гордости за свой город, свою страну и россиян;
- доставить положительные эмоции от праздничной атмосферы.
Развивающие:
- развитие физических умений и навыков;
- формирование здорового образа жизни.
Образовательные:
- в игровой форме закреплять знания о зимних олимпийских видах спорта, об истории олимпийского движения, олимпийских традициях, о спортивной терминологии и атрибутике.
Инвентарь: флаги, олимпийский флаг, олимпийский огонь; ориентиры, лыжи, дартс, керлинг, клюшки, шайбы, ворота; олимпийские кольца, медали, шуршики.
Предварительная работа:
- подготовить флаг для поднятия и огонь;
- подобрать музыку для исполнения («Спорт», «Голуби», «Старт дает Москва», «Песня об Олимпиаде»);
- разучивание танцев и стихотворений;
- подготовка атрибутов.
Ход досуга:
В зал входят двое детей с флагами (мальчик и девочка).
Первый ребенок:
Во имя грядущих побед,
Во славу российского спорта,
Да здравствует Олимпиада,
Ведущая к новым рекордам!
Второй ребенок:
Лучший праздник – олимпийский,
Праздник мира и добра.
Мы на нем – все олимпийцы,
Начинать его пора!
Под музыку «Спорт – это наша игра» две команды с флагами входят в зал, проходят круг почета по залу и становятся в две шеренги, друг напротив друга.
Ведущая: Здравствуйте, участники и гости нашего праздника! Сегодня, 7-го февраля, день открытия зимней Олимпиады в Сочи. Много стран желало принять у себя Олимпиаду, но победила Россия. Мы решили посвятить этому событию наши спортивные соревнования. Олимпиада будет проходить с 7 по 23 февраля. Скажите, ребята, а кто принимает участие в Олимпиаде?
Дети: Спортсмены.
Ведущая: Правильно, на Олимпиаде собираются спортсмены. Олимпийские игры проводятся в определённом городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира. А кто знает, как часто проводится Олимпиада?
Дети: Один раз в четыре года.
Ведущая: Символ Олимпиады – пять цветных сплетенных колец обозначает дружбу всех континентов Земли. Кто сможет перечислить эти пять континентов? (Синий – Европа, черный – Африка, красный – Америка, желтый – Азия, зеленый – Австралия.)
Перечислите, пожалуйста, виды спорта, которые будут представлены в зимней Олимпиаде?
Дети (называют по одному виду): Биатлон, бобслей, горнолыжный спорт, керлинг, лыжные гонки, санный спорт, скелетон, сноуборд, фигурное катание, хоккей.
Ведущая: Кто из вас знает, как награждают лучших спортсменов?
Дети: Медалями.
Ведущая: Правильно, а какие медали бывают?
Дети: Золотые, серебряные, бронзовые.
Ведущая: Ребята, а за какие места вручают медали?
Дети: Золотую медаль вручают за первое место, за второе – серебряную, а бронзовую – за третье место.
Ведущая: В нашей стране в 1980 году проходили летние Олимпийские игры в городе Москве. Это был большой праздник для всей страны. Талисманом тех Игр стал Медвежонок. А кто назовет талисманов сегодняшних, зимних Олимпийских игр в Сочи?
Дети: Белый Мишка, Зайка и Леопард.
Ведущая: Ребята, вы такие молодцы! Много знаете о своей стране и играх. Давайте мы с вами тоже проведем свои Олимпийские игры? Предлагаю всем отправиться в чудесную страну Спортландию. Возьмите с собой быстроту и смелость, ловкость и силу, а заодно возьмем и болельщиков.
Третий ребенок:
Чудесная страна Спортландия,
Страна здоровья, грации и красоты.
Страна терпения, силы, воли!
Страна побед! Страна мечты!
Но в эту чудную страну
Не каждый попадет.
Лишь только тот, кто любит спорт
И верно по пути идет.
Празднику спортивному рада детвора.
Юным физкультурникам…
Все вместе: Ура! Ура! Ура!
Ведущая: Давайте поприветствуем участников соревнований! Старшая группа (название, девиз). Подготовительная группа (название, девиз). Спасибо, ребята, присаживайтесь, пожалуйста, на свои места.
(Дети занимают места.)
Ведущая: А теперь настало время для самой торжественной церемонии Олимпийских игр. Нас ждет поднятие олимпийского флага. Приглашаю капитанов торжественно поднять флаг.
(Под звуки олимпийского гимна флаг поднимают вверх.)
Ведущая: Следующей обязательной традицией церемонии открытия Олимпийских игр является внесение олимпийского огня.
(Огонь проносится по кругу.)
Ведущая: По традиции, после зажжения Олимпийского огня сотни белых голубей устремляются в небо. Ведь голубь – это символ мира и добра.
Готовы юные сердца
На всей Земле дружить!
Мы верность миру до конца
Сумеем сохранить.
Светло от солнечных лучей
В лазури голубой.
И стая сотни голубей
Летит над головой.
(Девочки исполняют танец с белыми голубями.)
Ведущая: Флаг наших соревнований поднят, факел зажжен, стая голубей возвестила о наших соревнованиях, теперь осталось соблюсти еще одну традицию Олимпийских игр. Перед началом соревнований спортсмены произносят клятву. Эта традиция ведет свое начало еще с Древней Греции.
Капитаны команд (стоя под олимпийским флагом): От имени всех спортсменов обещаем, что мы будем участвовать в этих играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся.
Ведущая: Итак, наступило время соревнований. Все наши эстафеты будут дублировать виды спорта, представленные в зимней Олимпиаде. Прошу участников занять места на линии старта.
Четвертый ребенок:
Наготове лыжи, палки.
Снега блеск, горы уклон.
Требуя большой закалки,
Ждет спортсменов биатлон.
Эстафета первая «Биатлон с дартсом»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии пяти метров находятся две стойки, на которых укреплен дартс. На ногах детей лыжи, в руках по одному дротику. По команде ведущей «На старт! Внимание! Марш!» первые игроки обеих команд начинают выполнять задание: на лыжах доходят до ориентира, приседают на одно колено, прицеливаются и стараются попасть дротиком в центр дартса. По прямой линии возвращаются в свою команду, передают эстафету следующему игроку, становятся в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.
Жюри оценивает результаты.
Пятый ребенок:
Две четвёрки здесь играют.
Камни так по льду катают,
Чтобы все попали в «дом»,
В центр желательно притом.
Эстафета вторая «Керлинг»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии находится ориентир. По команде ведущей «На старт! Внимание! Марш!» каждый игрок должен запустить камень так, чтобы он докатился до ориентира. Затем игрок забирает камень, передает его следующему игроку и возвращается в конец колонны. Следующие игроки по очереди выполняют те же действия.
Шестой ребенок:
Этой палкой бей смелее,
Чтоб удар был, как из пушки!
Эта палка для хоккея
И она зовется ... (Клюшка)
Эстафета третья «Хоккей»
Две команды детей, по 10 человек в каждой, строятся за линией старта в колонны. Перед каждой командой на расстоянии находятся 3 ориентира и ворота. В руках у первых игроков клюшка, шайба – на полу. По команде ведущей «На старт! Внимание! Марш!» первые игроки ведут шайбу клюшкой между ориентирами, забрасывают шайбу в ворота, передают атрибуты следующим игрокам и становятся в конец команды. Все остальные игроки выполняют те же действия. Побеждает команда, игроки которой быстрее и без ошибок выполняют задание.
Жюри оценивает результаты эстафеты.
Седьмой ребенок:
Взгляните, пять колец, как пять материков:
Синий, черный, красный, желтый и зеленый.
Они дружны и сплетены между собой,
Как символ всех, к победе устремленных.
Ведущая приглашает участников на последнюю эстафету.
Эстафета четвертая «Олимпийские кольца»
(В ней участвуют родители.)
Две команды родителей, по 10 человек в каждой, строятся в колонны. Рядом с последними игроками на полу лежат 5 разноцветных обручей. Последний игрок продевает обручи по одному через себя снизу вверх и передает каждый обруч впереди стоящему, который таким же образом продевает через себя обручи и передает их следующему.
В заключение все участники команд образуют символ Олимпиады – пять колец, расположенных в символическом порядке. Первые двое встают на колено, держа кольца желтого и зеленого цвета. Последние трое встают сзади, держа кольца синего, черного, красного цвета. Остальные стоят за композицией из колец, подняв руки вверх. (Сделать фото родителей с кольцами возле команд детей.)
Ведущая: Ребята, наши олимпийские соревнования подходят к концу. Пока судьи подводят итоги, по традиции Олимпийских игр, мы посмотрим красивый спортивный танец.
Педагоги исполняют танец с флагами (под песню «Старт дает Москва»).
После танца ведущая приглашает команды занять свои места на линии старта для оглашения результатов и проведения церемонии награждения.
Восьмой ребенок:
Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека,
Свои первые медали
Получили неспроста!
И надеяться мы будем,
Что, пройдет немного лет,
Наши славные рекорды
Покорят весь белый свет.
Жюри объявляет результаты соревнований, вручает медали и награды.
Ведущая: Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, веселые, умелые! Справились со всеми трудностями! Надеемся, что кто-нибудь из наших воспитанников когда-нибудь обязательно поднимется на олимпийский пьедестал и станет олимпийским чемпионом!
Под звуки марша команды проходят круг почета по залу и выходят из него под аплодисменты.
Презентация к досугу
Скачать презентацию
